Архив за месяц: Август 2013

Благодарность детям.

Мой сынулька оправился от болезни. Подцепили какую то «бяку». Высокая температура 39 градусов, боли в животе, расстройства «стула»(бегали на горшок всю ночь). Честно скажу лекарство не пили вообще, только обильное питье. Температура спала на второй день, после обеда.

Хочу сказать большое спасибо моим детям. Эта те человечки у которых надо учится терпению, смирению и любви. Я иногда думаю кто еще может столько терпеть нас взрослых, и не просто терпеть а любить. Любить нас когда мы в плохом настроении, раздражены, когда без конца поучаем их. Как мы быстро забываем что сами были детьим.

Чему учат меня дети? Уважению и смирению. Спасибо им большое. Отдельное спасибо хочу сказать своей доченьке. Я никогда не забуду моя дорогая, как в трудные для меня времена, ты единственная по настоящему, была рядом со мной. Я никогда не забуду как ты, когда была еще совсем маленькая, подходила ко мне, обхватывала мои коленки со словами — » все будет хорошо».

Теперь о Васильке.

Когда мы с Васей говорим отдельно звуки, он выговаривает (может быть не так чисто) их все. Но в словах многие буквы он пропускает, прошу его сказать слово правильно, не «акажи» а «покажи», не «ааги» а «помоги».
Он как бы не слышит что неправильно произносит слова. Прошу говорить медленно, не торопится. Рассказываю ему о том что слова состоят из букв и нельзя их выбрасывать из слов, это тоже самое что выбросить руку у человека, лепестки у цветка и т.д. Не получится целого. Можно даже придумать сказку на эту тему. Скорей всего уже выработана привычка неправильного произношения. От сюда мой большой совет себе и другим, переучивать всегда сложнее, учите говорить сразу правильно. Сейчас в течении дня я постоянно прошу ребенка произнести слово правильно.

Что я еще поняла что с детьми, которые плохо говорят, надо разговаривать медленно, делая акцент на первый звук — это трудно, но очень важно. И не только с ребенком говорить медленно, но и со всей семьей стараться говорить медленнее.

Еще можно говорит слова нараспев, как бы пропевать их, вообще есть много разных упражнений. Самое главное общаться, разговаривать с ребенком.

Пишу а мысли путаются…

О планах. Решила что буду учить с Васей по маленькому стишку, или скороговорке, пословице. И добиваться надо правильного (чистого) произношения.

Сынулька я то знаю, что ты у меня талантище (но это наш с тобой секрет).

Как научить ребенка запоминать то, что он прочитал.

Предлагаем Вашему вниманию ряд упражнений на развитие памяти

1. Лото со словами

Словесные лото бывают разные, это могут быть карточки с названием разных животных, растений, сказок и т.д. Ребенок берет карточку, на которой изображено слово, прочитав это слово он должен отыскать ту картинку, которую означает это слово. Что происходит? Ребенок удерживают в памяти прочитанное слово, пока ищет для него картинку.

2. Также очень действенное упражнение, это давать своему ребенку указания, которые написаны на карточках.

Начинать надо от простого к сложному. Давайте сначала простые указания. Ребенок вытягивает задание, например: «найти шарик», или » поднять левую руку» и т.д. Постепенно задания можно усложнять. Усложняются они за счет того, что в письменной инструкции увеличивается фраза, употребляются более сложные слова.

3. Собрать текст
Печатается два одинаковых текста, один из них разверзается на предложения. Вы сначала предложите ребенку прочитать целый текст, а затем собрать его на память из кусочком. Очень интересное и действенное упражнение.

Только не давайте сразу сложный и длинный текст. Начать можно с нескольких упражнений.
Предложенные упражнения помогут вам и вашему ребенку в этом увлекательном, и интересном занятии как чтение.

Побольше с раннего возраста предлагайте своему ребенку игры на узнавание форм предметов, нахождение ассоциаций, собирать мозаики, решать разные головоломки, собирать пазлы, искать спрятанные предметы, картинки — все эти упражнения помогут развить те навыки которые нужны для чтения.

Как удерживать внимание при соединении слог в слова.

Предлагаем вашему вниманию ряд упражнений, которые помогут Вашему ребенку развить внимание и удерживать его при чтении

1.Предложите вашему ребенку складывать мозаику, но не обычным способом, а по принципу чтения т.е слева на право, сверху вниз построчно.

2. Дети читают цветные точки, последовательно. Как использовать этот метод? Даются карточки на которых построчно, по 14 штук, расположены цветные точки. Ребенок должен их как бы читать, называя цвета.

Как научить ребенка быстро читать (определять) буквы.

1. Ребенок учиться называть (определять) звуки и буквы по карточкам, хорошо если у вас будут несколько карточек с названием разных предметов на одну буквы.

2. Попросите ребенка по карточкам прочитать в алфавитном порядке последовательность букв

3. Давайте ребенку читать несложные слова, с одной гласной в слове, равномерно увеличивающимся количеством согласных.

Как обучить ребенка читать до школы

Наверняка все родители, имея ребенка — дошколенка, задавались вопросом как его обучить читать. Первое что родители делают, это приобретают красочные Азбуки или Буквари. Может быть, некоторые из Вас уже обучали своего ребенка читать? В данной статье мы расскажем о том как наладить процесс обучения чтению.
Вначале зададим себе вопрос, зачем мы обучаем своего ребенка читать, ведь этому его научат в школе. Ответ на этот вопрос вы сможете найти не один.
Например:
— вы сами рано обучились читать. Но никогда не забывайте что ваш ребенок, это не вы. И он не обязан уметь делать то, что умели делать вы.
— вы гоняетесь за престижем, например дети вашей подруги уже умеют читать, вы стремитесь отдать своего ребенка в престижную школу.
— у вас мнение, что ребенку будет легче учиться, если он придет в первый класс уже читая.
— вам надоело читать своего ребенку книги, вы хотите чтобы он самостоятельно читал свои любимые книги.

Психологи выделяют несколько главных обстоятельств которые способствуют нарушению у детей чтения.

Во-1-х, у ребенка слабо развита сила воли и самоконтроль. У ребенка еще нет навыка, без помощи других сопоставлять итог собственных действий с прототипом, находить ошибки в чтении, и делать соответствующие выводы.

Во-2-х, некоторые ребятишки, плохо знают буквы, путают их, у них уходит много времени на распознание той или иной буквы.

В-3-х, довольно распространенными недостатками в чтении у детей является недостающее развитие внимания. Когда ребенок читает, то он совершает беспорядочные движения глазами.

В-4-х ребенок в стремлении хорошо и быстро прочитать, с большим трудом успевает понять о чем он читает.

Чтобы избежать в последствии подобных ошибок, можно начиная уже с пятилетнего возраста выполнять определенные упражнения:

— развитие вестибулярного аппарата, чтобы ребенок хорошо ориентировался в пространстве
Ребенок таким образом, на примере своего тела, учится понимать где право, а где лево, вверх и вниз, сзади и спереди и т.д. Данное упражнение, можно выполнять с помощью картинок, предметов.

— дети учатся определять последовательность. Последовательность времен года, дней недели, месяцев. Ребенку можно предложить следующие задания:
а) выложить в определенной последовательность картинки, рисунок мозаики и т.д.
б) правильно выложить пазлы, картинки на кубиках, карточки.
в) придумать и составить рассказ по картинкам в определенной последовательности
— развивать у ребенка фонематический слух, какие бывают звуки, это задание можно выполнять с помощью скороговорок.
Скороговорки еще и развивают дикцию.

— Учить детей тому что слово состоит из слогов. Со слогами можно ребенка знакомить посредством игры.
а) игра с мячом, бросаете друг другу мяч, и проговариваете слово по слогам.
б) можно предложить ребенку «уменьшить» слово, например «дом» на домик.

Всегда обучая своего ребенка чтению, надо помнить что заставлять нельзя иначе можно отбить всякую охоту у ребенка читать.

Мой сын заболел

Сегодня мой ребенок заболел. И весь день был с высокой температурой. Такой горячий маленький «камочек» . Протерла его виноградным уксусом (от температуры). Лекарства сразу не даю, смотрю по обстоятельствам. Все зависит от того что происходит с ребенком, но надо быть с ним рядом, чтобы почувствовать. Как правило организм, находит в себе силы справится сам, но надо быть осторожными и ему надо помочь. В этом вопросе мне нравятся советы доктора Комаровского: во время болезни, не пичкать едой, обильное питье, влажное, проветренное помещение, а потом уже — лекарства.

Игра «Буква спряталась»

Предлагаю Вашему вниманию игру, которая нам очень с ребенком нравится. Она развивает фонематический слух, внимание и память.

Игра «Буква спряталась»

Я называю слово в котором пропущена одна из букв. Ребенок должен угадать какая буква в слове спряталась, и либо назвать ее, или показать ее в алфавите.

Например:
ашка (к)
ани (с)
онце (с) и т.д.

Попробуйте, я думаю вам и вашему ребенку будет интересна эта игра.

Стихи прадедушки

Стихи моего дедушки (Василия Морозова) читает моя дочка.

Прятки
Можно спрятаться от Тани,
Можно спрятаться от Вани,
От Сережки,
От Алешки,
От пугливой рыжей кошки,
А от нашего щенка
Трудно спрятаться пока.

Алла
Мама кричала: — Алла!
Ворона ей подражала.
Стояла Алла, решала:
К кому подойти сначала?

К вороне Алла пошла,
Но мама ее позвала.
К маме направилась Алла —
Ворона звать ее стала.

На месте стояла Алла…
Начни — как читать сначала.