Логопедическая игра «Рифмушки» (автоматизация звука Ш)

Одна из самых главных и важнейших составляющих в жизни любого человека – это речь. Но к сожалению сейчас много встречаются детей с нарушением речи. Нарушение речи – это не всегда проблема со здоровьем. Родители решают данные проблемы по-разному. Большинство родителей в основном обращаются к логопеду, кто то пытается проблемы с нарушением речи, решить самостоятельно.
Но в любом случае даже если вы занимаетесь с логопедом, от вас, родителей, от ваших домашних занятий с ним, напрямую зависят его успехи.
Как известно, ребятишки развиваются через игру. В данном видео мы предлагаем игру «Рифмушки» на автоматизацию звука Ш.
Чаще всего при произнесении звука «Ш» дети делают следующие ошибки:
• не правильные действия губами;
• в процессе произнесения звука «Ш» зубы сжаты;
• язык плотно соприкасается с альвеолами, вследствие чего струя воздуха проходит через провисающий боковой край;
• язык слишком сильно сужается;
• слабый выдох при произнесении звука или пропускание воздуха в носовую полость.
Звук начинают автоматизировать тогда, когда ребёнок правильно его произносит. Автоматизация звука «Ш» происходит таким же образом, как и автоматизация других звуков.

При произнесении звука ш:
• губы чуть-чуть вытянуты вперед;
• расстояние между зубами – 4-5 мм;
• кончик языка поднят по направлению к началу твердого неба;
• боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам;
• средняя часть спинки языка прогибается, а задняя поднимается по направлению к мягкому небу;
• небная занавеска поднята и закрывает проход в нос;
• голововые складки разомкнуты, струя воздуха проходит между задней частью языка и мягким небом, а также между кончиком языка и твердым небом.

Автоматизация звука Ж

Логопедическое упражнение «Повторяй за мной»

Когда мы произносим звук «Ж» то участвует голос. При произнесении, звук «Ж» очень похож на звук «Ш». Звук «Ж» ставится на основе звука «Ш».
При произнесении звука ж:
— губы чуть-чуть вытянуты вперед;
— расстояние между зубами – 4-5 мм;
— кончик языка поднят по направлению к началу твердого неба;
— боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам;
— средняя часть спинки языка прогибается, а задняя поднимается по направлению к мягкому небу;
— небная занавеска поднята и закрывает проход в нос;
— голосовые складки сомкнуты, струя воздуха проходит между задней частью языка и мягким небом, а также между кончиком языка и твердым небом.
В данном видео мы представляем логопедическую игру «Повторяй за мной» на актоматизацию звука «Ж». Игра очень проста, ребенок должен просто повторять слова. Но не смотря на ее простоту, она очень полезна. Так как если мы хотим научится говорить, то мы должны говорить.
Задача родителей следить за тем чтобы ребенок правильно произносил звук Ш. чтобы у него не закрепилось неправильное произношение. Все слова, в этой игре, сопровождаются понятными и яркими для ребенка картинками.

http://poskladam.ru/

Перенесись в детство

Ваши дети креативные — снимайте их поделки!

Наш сын очень любит играть в лего, он все время придумывает новые изобретения, ломает их, и все по новой.
Ребенок сделал фотоаппарат из лего и принес показать.
Видео свершений будут помогать вашим детям в будущем сохранять или восстановить оптимистическую составляющую жизни.

Хронология семейных съемок

Снимаете ли вы видео о своих детях? Можно откладывать на потом… а потом может и не быть. Например, семейная лодка разобъется о быт и теперь вы сможете наблюдать об успехах детей только раз в неделю, а то и того позже.

Снимайте детишек, занимайтесь с ними! Это говорю я, разведенный папа. Успехов. Разводятся с женами, но не с детьми.

Подыгрывание детям

Как сделать так, чтобы ребенок не пугался камеры в момент, когда вы его снимаете? Все очень просто — нужно подыгрывать ему в его увлечениях и играх. Например, здесь идет съемка игры, в которую играет сын.

Все ребятишки очень любят играть, а еще они большие фантазеры. Буквально за считанные минуты они могут перевоплотиться в кого угодно. Главное им в этом не мешать, и не давать советов.

Отработка звука Ж

Логопедическая игра «Повторяй за мной» (отработка звука Ж).

В наше время очень много родителей сталкиваются с проблемами речи у детей.

Речевые проблему как правило «заложены» еще в период беременности, в тот момент когда формируются и развиваются основные зоны мозга. Примем лекарств, инфекционные болезни, трамвы, нездоровый образ жизни, интоксикация все это в будущем отразится на развитие речи. Также влияние на то, как ребенок в дальнейшем будет говорить, оказывает и момент рождения. Уже доказано что родовые трамвы, асфиксия и другие осложнения при родах — выливаются в дальнейшем в проблемы с речью. Даже просто быстрые или затянувшиеся роды — все это тоже может повлиять на речь ребенка.
Но что делать, если вы все таки с такой проблемой столкнулись?
Игра для ребенка это неотъемлимая часть его жизни. Игра — это помощник в обучении. В наше время можно найти много разных игр для детей на развитие внимания, мышления, памяти ребенка. В данном видео мы предлагаем логопедическую игру, которая поможет закрепить и отработать звук Ж.

При произнесении, звук «Ж» очень похож на звук «Ш». В том же положении находятся губы, зубы и язык. Именно эти факты позволяют сделать вывод, что звук «Ж» можно ставить на основе звука «Ш», при условии правильного произнесения его ребёнком.

При правильной артикуляции звука «Ж» округлённые губы выдвигаются вперёд, зубы приближены друг к другу. Язык широким кончиком поднят к альвеолам или к переднему краю твёрдого нёба, образуя щель, через которую проходит воздух. Средняя часть языка опускается, при этом краями язык прижат к боковым зубам. В то же время задняя область языка

Незабывайте что автоматизация звука должна проходить в игровой форме. Для это хорошо подойдут специально подобранные логопедические игры, упражнения и т.д. Такие упражнения построены на включение звука «Ж» в разные слоги, фразы, слова. Также надо следить за продолжительностью занятий, в зависимости от возраста ребенка. Упражнение в данном видео подойдет для детей 4-6 лет. принимает приподнятое положение и оттягивается назад. Мягкое небо плотно соприкасается с задней стенкой глотки, играя роль заслона, который не даёт воздуху проходить через нос, а направляет его через рот.
В произнесении звука «Ж» участвует голос.

Использование гармошки для развития дыхания

Трудно попросить ребенка — вдохни глубоко, если он привык дышать поверхностно, но дело меняется, если в руках у ребенка оказывается музыкальный инструмент.

Не для кого не секрет, что дети обучаются через игру. А игры с музыкальными инструментами развивают не только чувство ритма, слуховое восприятие и эмоциональную отзывчивость, но также и дыхание (если это духовые инструменты). Без пищи и еды какое то время обойтись можно, а вот без дыхания нельзя. Для правильного и четкого произношения, речи, очень важно правильное дыхание. Постановка голоса начинается именно с постановки правильного дыхания. В данном видео показано как можно использовать духовой музыкальный инструмент (губную гармошку) для разработки легких у детей. Особенно эти игры (занятия) будут полезны детям, которые не проговаривают часть звуков, говорят не четко. В том числе это хорошая профилактика простудных заболеваний.