Слоги для детей онлайн - учимся читать по буквам.

В этой статье освящается тема "Слоги для детей онлайн".

Выбирая момент для начала обучения чтению, важно помнить, напоминает Анна Безингер, что лозунг «чем раньше, тем лучше» тут не годится. Начать учить с опережением даже хуже, чем с опозданием. Учить буквы и заставлять повторять слова до того, как мозг к этому готов не просто бесполезно, но и вредно.

Обучение детей буквам, слогам. Чтение для детей 3,4,5 лет

Дело в том, что разные участки мозга созревают у ребенка в определенные моменты его развития, и именно из этого надо исходить. С рождения и до двух лет у ребенка активно формируются центры восприятия и воспроизводства устной речи. За письменную речь – чтение и письмо – отвечают совсем другие зоны мозга, и развиваются они уже гораздо позже. Поэтому, в ситуации, когда родители начинают преждевременно их стимулировать, показывая малышу Кубики Зайцева, карточки Домана или другие пособия по обучению детей чтению чтению, мозгу приходится перераспределять свои усилия. Таким образом, центры восприятия устной речи остаются пассивными.

Именно поэтому прежде, чем познакомить малыша с чтением, важно, чтобы ребенок уже хорошо говорил (словарный запас, предложения), и у него был развит фонематический слух (чтобы он различал каждый звук в слове). Все это происходит не раньше 3-х лет, а то и позже. И в это время еще нет речи собственно о чтении, скорее о соединении звуков между собой. По мнению психолога Анны Безингер, учить буквы с года не имеет никакого смысла, так как буква по сути своей – символ звука, а в столь раннем возрасте – это просто картинка, имеющая название.

Обучение детей чтению слоговым способом online:

Нужно ли учить с ребенком буквы? У многих родителей этот вопрос даже не возникает, потому что их так учили и, значит, так надо учить и своих детей.
Только забывают бабушки и дедушки, мамы и папы, что в то время, когда они учились в первом классе дети шли в школу в 7 лет. А для детей один год очень много значит.

Нам, взрослым, так легко связать две буквы, а ребенок по привычке произносит их членораздельно. Вместо [ма], он выговаривает [м][а]. Это в лучшем случае. Гораздо хуже, если родители, опережая события, учат ребенка алфавиту. В этом случае ребенок, увидев, например, знакомую букву «м», рискует прочитать её «по-алфавитному», то есть [эм]. Таким образом, слово «мама» превращается в непонятное [эм-а-эм-а].

Важно! Когда вы знакомите ребенка с буквой, нужно произносить её не так, как она звучит в алфавите, то есть [эм] [эль] [пэ], а просто [м] [л] [п].

Чтобы облегчить ребенку слитное прочтение букв, можно воспользоваться методикой «бегущего человечка», предложенной Надеждой Сергеевной Жуковой: указываем карандашом первую букву, передвигаем карандаш ко второй букве, и предлагаем ребенку соединить их дорожкой: «Тяни первую букву до тех пор, пока ты с человечком не добежишь по дорожке до второй буквы».

Обучение чтению по складам: давайте попробуем

• Если малыш болеет, или не настроен заниматься, лучше отложите «урок». Как мы уже говорили, не стоит учиться «через заставляя себя.
• выучите познакомьтесь существующие методики обучения. Лучше,прочесть тексты педагогов. Они дадут вам полное картину о сюжете, чем их конспекты в Интернете, и вам будет легче определиться с тем, что из этого разнообразия заинтересует вашего ребенка.
• Главное правило обучению детей чтению чтению детей звучит следующим образом: «Не гонитесь за мгновенным результатом!» Во первых, покажите ребенку азбуку. Если он заинтересовался, рассмотрите ее, назовите буквы, слоги. Обучение чтению детей младше 4-5 лет лучше начинать по их инициативе. Задача учителя – поддержать инициативу чрезмерным усердием.
• Занятия должны быть разными, почаще меняйте задачи, потому что маленькие дети быстро устают и их внимание переключается на сторону. Так что вам придется постоянно поддерживать интерес ребенка к тому, что предлагаете делать.
• Читайте при маленьком ученике. Мама – лучший пример для подражания.
• Какую бы ни выбрали методику, не относитесь к ней слишком серьезно. Играйте, не учитесь!
• Обучение чтению можно начинать с изучения слогов. Хорошо подходят для этих целей красочные таблицы, плакаты, кубики. Материал можно время от иногда менять. И необязательно заучивать с малышами алфавитное название букв.
• Параллельно с чтением можно учиться писать. Трехлетном детям будет вполне по силам выполнение графических заданий, например: обводите их рукой простые фигуры по точкам. Можно «печатать» на старой клавиатуре. Хорошо готовят руку к письму игрушки-лабиринты, в которых детали нужно поднять, например, снизу вверх, или провести слева направо.

  Обучение буквам дошкольников в игровой форме (детей 4-6 лет)

  Цель раздела познакомить детишек с написанием буква, научить воспринимать буквы на слух. Запоминать буквы, слоги, научиться читать и разбирать слова

  Обучение чтению онлайн тренажёрами лучше всего проводить в игровой форме, ведь дети не понимают того, что от них хотят взрослые. У детей как правило, слабо развита оперативная память и еще не отработан навык произнесения звуков, поэтому, взрослый должен всегда в случаях, когда у малыша возникают затруднения помогать ему. Составляйте вместе слова из складов по 5-10 минут в день.

Изучение букв с детьми 3-6 лет

Чтобы помочь маленькому ученику запоминать буквы сделайте следующее:

• выкладывайте их из палочек, кубиков, мозаики, пуговиц, горошин, камешков;
• делайте буквы из пластилина (из колбасок/жгутиков) или проволоки;
• обводите и раскрашивайте объемные буквы, штрихуйте их.

В багаже упражнений, направленных на развитие мелкой моторики , наверняка найдутся такие, которые увлекают вашего малыша больше других.

Изучение слогов с малышами - обучение детей чтению с раннего возраста

Далее можете пробовать знакомить ребенка со складами.

Заучивать их требуется по той же схеме, что используется при заучивании букв:

• предлагайте найти определенный слог и затем назвать его;
• попросите самостоятельно назвать и затем прочитать слог.
• называйте слоги;

Можно искать заданный слог можно и на страницах букваря.

Сочиняйте вместе с маленьким учеником короткие рассказы. Например, согласная буква, гуляя, встречает на своем пути гласные, все по очереди. В паре они поют "песенки" - слоги.

Можно вырезать из цветного картона большие буквы, с лицами и ручками, тогда гласная и согласная еще и "за ручки возьмутся и вместе песенку споют" (то есть, получится слог). Вскоре, ребенок сам сможет рассказывать сказки о слогах, сам сможет называть даже новые слоги.

Обучение чтению по слогам; Обучение буквам русского алфавита; Короткие тексты для чтения; Статьи на тему подготовки детей к школе; Обучение дошкольников чтению; Статьи на тему подготовки дошкольников к школе;