Постановка звука А

Постановка звука: А, Ц, Ч, Д, Г, Х, Й, К, Л, Р, С, Ш, Щ, Т, З, Ж. Сам себе логопед - РЕБУСЫ, ЗАДАНИЯ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПОСТАНОВКИ ЗВУКОВ РУССКОЙ РЕЧИ

Гласные – постановка звуков

На первых занятиях проговариваются А и Э. При этом необходима подвижность мягкого неба, сначала она незначительная, а затем заметная. За период около двух недель происходит активизация небной занавески. Проговаривать необходимо плавно, несильно и негромко, не на твердой атаке.

Таким детям через несколько недель от начала занятий нужно проговаривать уже пары гласных АЭ-ЭА, при этом нужно удлинять первый компонент: АААЭ. Акцент делается на тот звук, который в большей степени активизирует небную занавеску, поднимает ее выше. Иногда О тоже включается в работу по проговариванию пар, если именно он активизирует мышечную подвижность неба лучше других. К вопросу о том, А или О лучше простимулирует работу неба, нужно подходить индивидуально, наблюдая.

Вокальные упражнения по пению гласных лучше других занятий способствуют тому, что небо поднимается, закрывая проход воздуху в нос. Поэтому пение является очень эффективным приемом по коррекции звукопроизношения, причем движение неба в этом случае является непроизвольным.

Задания логопедического диктанта - постановка звука А

Логопедические ребусы для буквы: Б , Ц , Ч , Д , Ф , Г , Х , Й , К , Л , М , Н , П , Р , С , Ш , Щ , Т , В , З , Ж .