Пальчиковая гимнастика

Хорошую службу для развития мелкой моторики сослужит пальчиковая гимнастика. Ребенок у которого развита мелкая моторика, развито воображение, наблюдательность, умеет логически рассуждать, у него лучше развита память.

Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются «пальчиковые игры». Игры эти очень эмоциональны и увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. В ходе «пальчиковых игр» дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

«Пальчиковые игры» – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и т.д.

Пальчиковые игры для малышей до года

С малышом до года тоже можно играть в пальчиковые игры. Стишки должны быть короткими, чтобы не наскучить малышу, и не сложными.

Хлопайте в ладошки вместе с малышом, приговаривая:

Ой, ладушки – ладушки

Испечем оладушки!

На окно поставим,

Остывать заставим.

А остынут – поедим

И воробушкам дадим.

Воробушки сели,

Оладушки съели,

Оладушки съели –

Шу-у-у!.. и улетели!

Разгибайте пальчики малыша, напевая при этом такие песенки:

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик Я.

Это вся моя семья!

Мальчик-пальчик,

Где ты был? Где ты был?

С этим пальцем в лес ходил, в лес ходил.

С этим пальцем щи варил, щи варил.

С этим пальцем кашу ел, кашу ел

С этим пальцем песни пел, песни пел.

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики, ура!

В лес гулять идти пора.

Пальчиковые игры для малышей после года

Очень скоро малыш, услышав знакомые стишки, будет сам приводить в действие свои пальчики.

Ближе к году приступайте к более сложным пальчиковым играм. Читая стих или потешку, показывайте крохе движения его руками. Например:

Мы капустку рубим, рубим,

Мы капустку солим, солим,

Мы капустку трем, трем,

Мы капустку жмем, жмем.

Движения прямыми ладонями вверх вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.

У Маланьи у старушки Хлопки в ладоши. Жили в маленькой избушке Сложить руки углом, показать избушку.

Десять сыновей, Показать десять пальцев.

Все без бровей, Показать пальчиком брови

Вот с такими ушами, Показать ушки

Вот с такими носами Показать носик

Вот с такими усами, Очертить пальцами усы.

Вот с такой головой, Очертить большой круг вокруг головы.

Вот с такой бородой! Показать руками большую окладистую бороду

Они не пили, не ели, Одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – «ложку».

На Маланью все глядели, Держа руки у глаз похлопать пальцами, как ресницами.

И все делали вот так… хлопки в ладоши

Две ладошки прижму

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья, –

Это лодочка моя.

Паруса подниму,

Синим морем поплыву.

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

На первые строчки две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками. На слова «паруса подниму» – поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок

Пальчиковые игры для детишек

Как правильно развить мелкую моторику рук у ребенка: с какого периода начать?

Правильное развитие мелкой моторики рук у ребенка, должно в обязательном порядке начаться с самого раннего возраста. Маленького ребенка мы носим на руках, пока малышу не так много лет, он длительное время проводит лежа, находясь в таком положении, постарайтесь выполнять гимнастику для рук. Можно взять малыша на руки и посадить его на колени, моторику рук начинайте с легких массирующих движений пальцев, вначале на одной руке и все-то же самое проделывайте на другой руке. Выполняя массаж пальчиков и ручек, можете напивать малышу песенку или рассказывать стишок.

Можно и другим способом начать развивать мелкую моторику рук у ребенка, для этого возьмите мягкую круглую щетку для волос. Массажной стороной проглаживайте руки малыша, перекатывая щетку по ладони к пальцам.

Процесс формирования навыков малыша, сложная работа, в которой должен вносить свой вклад, как мама, так и папа. Не стоит все обязанности перекладывать лишь на одного из родителей, правильнее будет, если в процессе развития мелкой моторики рук ребенка, будет задействована вся семья. К большому сожалению ведь ни для кого не секрет, что часто все обязанности по развитию малыша, перекладываться на мать ребенка.

Пальчиковые игры для детей трех лет

Все самое основное ребенок получает от родителей до пяти лет, специалистами было установлено, что развитие малыша примерно на 70% закладывается до пять лет, а все остальные 30% он набирает самостоятельно взрослее. По этой причине очень важно развить правильно мелкую моторику рук в раннем возрасте. Для развития мелкой моторики можете использовать все, лишь за исключением опасных предметов.

Для формирования мелкой моторики рук, можно поиграть с малышом в игру с ценниками. Речь идет об обычных товарных ценниках, их приобрести можно в каждом отделе канцелярских товаров. Выберите самые яркие и желательно крупные ценники. Покажите малышу, как их можно отклеить и после выполните на листе бумаги что-либо, это может быть яркое солнышко, применяя насыщенные оранжевые ценники или же домик.

Дети пока они маленькие, часто обращают внимание на все яркое и это яркое, они обязательно должны потрогать руками.

Пальчиковые игры для малышей четырех лет

Упражнений для развития мелкой моторики рук огромнейшее количество, есть еще один интересный способов в развитие моторики. На пластмассовый поднос высыпьте небольшую горку любой крупы, при желании их может быть несколько и разных цветов. Попробуйте вначале состоятельно при помощи крупы, выполнить на поверхности рисунки. Занятие довольно интересное, думаю таким образом можно заинтересовать малыша и выполнить с ним хорошую разминку пальчиков и ладошки.

Основное развитие мелкой моторики должно начинаться, как мы уже говорили в раннем возрасте, но и начав школьное обучение не оставляйте его развитие. В школьном возрасте приобретите ребенку конструктор, который подходит к его возрасту, пусть малыш после школы, заниматься развитием моторики, постарайтесь выделить для ребенка время, ведь как приятно собраться всей семьей и заниматься совместно интересным занятием по сбору конструктора или же железной дороги.