| Учим буквы | По слогам | Бегло читаем |
Загадки - обучение чтению
за-га-д-ки
д-ля са-мы-х
ма-ле-нь-ки-х
бо-ро-да
да ро-ж-ки
бе-гу-т по
до-ро-ж-ке.
Ко-зё-л
не по-р-т-но-й,
а в-сю жи-з-нь
с и-го-л-ка-ми
хо-ди-т.
Ё-жи-к
мя-г-ки-е ла-п-ки,
а в ла-п-ка-х
ца-ра-п-ки.
Ко-ше-ч-ка
на г-ря-до-ч-ке
зе-лё-ны-е,
а в ба-но-ч-ке
со-лё-ны-е.
О-гу-р-цы
п-ры-г да с-ко-к,
д-ли-н-ны-е у-ши,
бе-лы-й бо-к.
За-я-ц
по-д по-ло-м,
по-ло-м
ше-ве-ли-т
х-во-с-ти-ко-м.
Мы-ш-ка
по го-ра-м, по
до-ла-м,
хо-ди-т шу-ба,
да ка-ф-та-н.
Ба-ра-н
с-пе-ре-ди пя-та-чо-к,
с-за-ди к-рю-чо-к,
по-се-ре-ди-не с-пи-н-ка,
а на не-й ще-ти-н-ка.
С-ви-нь-я
к-то на ве-т-ке
ши-ш-ки
г-ры-з и б-ро-са-л
о-бъ-е-д-ки в-ни-з?
Бе-л-ка
х-во-с-т пу-ши-с-ты-й,
ме-х зо-ло-ти-с-ты-й,
в ле-су жи-вё-т, и ку-р
в де-ре-в-не к-ра-дё-т.
Ли-са
го-ло-д-на-я мы-чи-т,
сы-та-я жу-ё-т,
ма-лы-м ре-бя-т-ка-м
мо-ло-ко да-ё-т.
Ко-ро-ва
в ш-ку-р-ке жё-л-то-й,
ки-с-лы-й.
ка-к о-н, на-зы-ва-е-т-ся.
Ли-мо-н
бе-ле-нь-ки-е пё-ры-ш-ки,
да к-ра-с-ны-й г-ре-бе-шо-к.
к-то э-то на жё-р-до-ч-ке?
пе-ту-х
с-то-и-т ко-п-на
по-с-ре-ди д-во-ра,
с-пе-ре-ди ви-лы,
с-за-ди ме-т-ла.
Ко-ро-ва
д-ля са-мы-х
ма-ле-нь-ки-х
бо-ро-да
да ро-ж-ки
бе-гу-т по
до-ро-ж-ке.
Ко-зё-л
не по-р-т-но-й,
а в-сю жи-з-нь
с и-го-л-ка-ми
хо-ди-т.
Ё-жи-к
мя-г-ки-е ла-п-ки,
а в ла-п-ка-х
ца-ра-п-ки.
Ко-ше-ч-ка
на г-ря-до-ч-ке
зе-лё-ны-е,
а в ба-но-ч-ке
со-лё-ны-е.
О-гу-р-цы
п-ры-г да с-ко-к,
д-ли-н-ны-е у-ши,
бе-лы-й бо-к.
За-я-ц
по-д по-ло-м,
по-ло-м
ше-ве-ли-т
х-во-с-ти-ко-м.
Мы-ш-ка
по го-ра-м, по
до-ла-м,
хо-ди-т шу-ба,
да ка-ф-та-н.
Ба-ра-н
с-пе-ре-ди пя-та-чо-к,
с-за-ди к-рю-чо-к,
по-се-ре-ди-не с-пи-н-ка,
а на не-й ще-ти-н-ка.
С-ви-нь-я
к-то на ве-т-ке
ши-ш-ки
г-ры-з и б-ро-са-л
о-бъ-е-д-ки в-ни-з?
Бе-л-ка
х-во-с-т пу-ши-с-ты-й,
ме-х зо-ло-ти-с-ты-й,
в ле-су жи-вё-т, и ку-р
в де-ре-в-не к-ра-дё-т.
Ли-са
го-ло-д-на-я мы-чи-т,
сы-та-я жу-ё-т,
ма-лы-м ре-бя-т-ка-м
мо-ло-ко да-ё-т.
Ко-ро-ва
в ш-ку-р-ке жё-л-то-й,
ки-с-лы-й.
ка-к о-н, на-зы-ва-е-т-ся.
Ли-мо-н
бе-ле-нь-ки-е пё-ры-ш-ки,
да к-ра-с-ны-й г-ре-бе-шо-к.
к-то э-то на жё-р-до-ч-ке?
пе-ту-х
с-то-и-т ко-п-на
по-с-ре-ди д-во-ра,
с-пе-ре-ди ви-лы,
с-за-ди ме-т-ла.
Ко-ро-ва
Ключевые слова: зайцев методика обучения чтению; методы обучения чтению; обучение чтению по зайцеву;