Игра в слоги для детей. Баба яга учится читать. Тренажеры для знакомства со слогами

Обучение ЧТЕНИЮ по СЛОГАМ - статьи. Бесплатные материалы

Игра в слоги для детей. Баба яга учится читать.

Онлайн тренажёр (игра) для обучения детей чтению - онлайн слоги. Последним веяньем в теории обучения детей чтению является картиночный метод обучения. Просто, ребенку показывают картинки и подписи. На этом сайте используется картиночно - звуково подражательный способ презентации элементарной теории для дошкольников.

Игровой способ обучения чтению. Эта игра развивает воображение, память, а так же знакомит с буквами русского алфавита, а так же позволяет хорошо познакомиться со слогами.

Читаем по слогам игра онлайн. Слоги для детей онлайн бесплатно.

Что делать с отгадыванием текстов. Почему ребенок гадает, а не читает?

Часто причиной ошибок, связанных с недостаточным уровнем избирательности внимания, оказывается ориентация ребенка на общий смысл фразы, текста, слова и т. п. Обращая внимание на общее, дети пренебрегают частностями. Классической иллюстрацией такого явления можно считать детскую же загадку-шутку: "А и Б сидели на трубе. А упало, Б пропало - кто остался на трубе?". Первоначальный ответ: "Не осталось никого". Но на самом деле осталось И! Мы предлагаем несколько упражнений, направленных на формирование внимания. Их задача - научить ребенка воспринимать общее содержание с учетом более мелких составляющих его элементов.

Пусть ребенок найдет ошибки в игровом задании. Если он затрудняется, помогите ему: прочитайте слово из левого столбца сами, обсудите его смысл, предложите разделить на слоги и прочесть каждый слог отдельно. Затем, раздельно читая слоги соответствующего слова из правого столбца, ребенок, без сомнения, найдет ошибку. На следующем этапе предложите ребенку делать оценку, читая слоги один за другим про себя, а вслух лишь указывая, где и какая именно ошибка обнаружена.

Когда он успешно начнет справляться и с этой задачей, предложите ему читать слово про себя целиком. Со временем процесс автоматизируется, и ребенок без труда будет находить ошибки уже в словосочетаниях и фразах. Такая работа по проверке написанного очень полезна детям, которые "не видят" своих ошибок. В дальнейшем она скажется и на качестве письменной грамотности.

Простые правила по обучению чтению и буквам русского алфавита

Процесс обучения должен быть регулярным. Важно заниматься каждый день, но не перегружать ребенка знаниями о звуках, буквах и слогах. Достаточно 10—15 минут в день, чтобы узнать что-то новое, закрепить пройденное и при этом сохранить интерес к обучению.
Не спешите приступать к чтению, если речь малыша невыразительна, если он недостаточно хорошо знает алфавит Важно сформировать навык правильного, чистого произношения звуков родной речи и только после этого начинать читать. Если малышу с трудом дается какой-то сложный звук в слове, он может избегать «скучной» науки. Важно также развивать фонематический слух ребенка и научить его различать звуки.
Сделайте совместное чтение еще одним видом игры и общения. Читайте малышу тексты с крупным шрифтом, интересными сюжетами и картинками. Любовь к буквам рождается буквально в процессе общения с книгой. Если ваш ребенок аудиал, ему важно слышать текст. Если он визуал, ему необходимо показывать буквы, а если он киннестетик, то буквы можно и погладить. Ищите те пути познания и обучения, которые наиболее подходят для типа темперамента и особенностей психики вашего крохи.
Расскажите ребенку, что существуют гласные и согласные звуки. Когда объясняете, как образуются слоги, говорите, что буквы ходят друг к другу в гости пить чай: «Б» спешит к «У» и получается «БУ» и т. п.
Для лучшего запоминания слоги можно пропевать. Найдите в Интернете или составьте сами слоговую таблицу. Каждый день изучайте несколько слогов.
Во время прогулок, совместных игр обращайте внимание ребенка на рекламные вывески, плакаты, названия книг, надписи на этикетках. Пусть он учится вычленять знакомые слоги.

Азбука для малышей онлайн, играть бесплатно

Отличная азбука для малышей онлайн, помогает учить буквы русского алфавита. Наши игры это прекрасный способ заинтересовать ребенка к процессу обучения азбуки. Что бы процесс обучения был интересный и познавательный, начинайте с самых простых игр и постепенно переходите к более сложным.

Смысловая догадка при чтении

Смысловая догадка. Напишите слова, но не целиком, оставьте пустое место для пропущенного слога. Ребенок, в свою очередь, должен догадаться о том, какой слог или буква была пропущена в слове. Дальше сложнее, напишите предложения, но слова должны быть в неправильном порядке, ребенок должен из отдельных слов полноценное смысловое предложение.

Обучение чтению в раннем дошкольном возрасте.

Надо ли учить чтению двухлетнего ребёнка? Просчитав все «за» и «против», любящие родители сделают свой выбор. Но при этом, не лишним будет учесть советы и рекомендации специалистов.

Помогают ли в обучении буквам русского алфавита обучающие центры.

Бесспорно, чем больше занимаются с ребенком разнообразными занятиями, тем больше он развивается. Но, не есть ли это перекладывание своих проблем на голову сторонних теть и дядь?

Все дело в том, что ребенок не может выдержать больше 5 минут занятий, после чего нужно переключаться на другие игры. То есть за один час нахождения в развивающем центре, малыш занимается вего лишь 5 минут непосредственно буквами. С другой стороны, на занятия ходит, допустим 5 человек, это значит, что те самые пять минут занятий превращаются в одну минуту.

Ну, и конечно, из времени занятий следует вычесть время, которое тратится на одевание, раздевание и на поездки. Что остается в сухом остатке? кАк можно после этого требовать от ребенка каких либо результатов.

Не проще ли самой маме заняться своим ребенком?

Но, с другой стороны, посещение подобных центров - это гораздо лучше, чем отсутствие занятий, так что решать вам, как лучше поступить. Заниматься самим по книжкам и с использованием тренажеров или тратить деньги и время на развивающие центры.

Как заниматься с ребенком на планшете, на компьютере, на телефоне

Обучайте своего ребенка современно! Ребенок быстрее осваивает компьютер, чем научится говорить. «Исследование антивирусной компании AVG показало, что дети обучаются приемам использования компьютеров и электронных устройств раньше и легче по сравнению с приобретением традиционных повседневных навыков». «Управляться с компьютерной мышью, включать и выключать компьютер, а также играть в простые игры на ПК умеют 69%, 63% и 58% детей младше пяти лет соответственно. Четверть детей того же возраста способны самостоятельно запустить интернет-браузер, а 16% малышей уже умеют просматривать сайты и переходить по ссылкам».

Это значит, что интерактивные упражнения воспринимаются детьми с большей охотой, чем чтение книжек. Поэтому, дети и не хотят заниматься по скучным бумажным пособиям.

Обучение ребенка чтению в игровой форме

Первое с чего начинается обучение чтению - это с заучивания алфавита. Однако, можно читать всего лишь зная несколько букв. Есть основные и часто-используемые буквы - к ним относятся буквы а и о, п, р, л. Если еще к этому добавить возможность озвучивания незнакомых букв, то получится вариант, когда ребенок не зная всех букв научится отгадывать произношение слова - то есть читать.

Первое с чего начинают родители - это знакомят ребенка с буквами русского алфавита.

после того, как ребенок познакомился с алфавитом следует начинать закреплять полученный навык. На этом сайте вы найдете несколько тренажеров обучающих чтению детей. Тренажеры помогают закрепить фонетическую память, а так же помогают в случае, когда ребенок забывает звучание части букв.

Методика Марии Монтессори

Методику Монтессори считает, что проще будет обучить дошкольников выразительному чтению, если сначала научить их писать. Конечно, все происходит в легкой и увлекательной игровой форме: дети вырезают буквы из шершавой бумаги, рисуют их на манной крупе, обводят различные яркие трафареты, а вскоре уже пишут целые слова и предложения.

Какие существуют составляющие навыка чтения

Рассмотрим, из чего слогивается навык чтения. Упрощенно его можно представить так:

опознание буквы в ее связи со звуком;
слияние нескольких букв в слог;
слияние нескольких слогов в слово;
объединение нескольких прочитанных слов в законченную фразу.

Таким образом, основа чтения - опознание буквы в ее связи со звуком, т.е. основа подготовка детей к чтению - усвоение звуковой стороны языка! Поэтому при обучении грамоте необходимо наличие добуквенного (чисто звукового) периода обучения. Этот период будет состоять из нескольких этапов: от умения различать звуки (и не только речевые) по силе, высоте, тембру до звукового анализа и синтеза, что позволит потом при знакомстве с буквами легко перейти от звукового к звуко-буквенному анализу, а по следам анализа - к синтезу, то есть к чтению.