Читаем по слогам online - как научить ребенка буквам играя

В этой статье освящается тема "Читаем по слогам онлайн - играем и читаем". Запоминание букв и слогов, тренировка визуальной памяти, использование ручки и карандаша, игротерапия при обучении детей чтению

Обучение чтению делится на 7 этапов

• На начальной стадии обучения чтению, важным фактором является твердое знание ребенком десяти букв, обозначающих гласные звуки. Достигается это - многократным показом и одновременным озвучиванием. (Запоминание букв, означающих гласные звуки - первое видео на странице "Видео галерея".) Многократный показ этих букв, чередуется с закрепляющими играми.
• Первый этап - знакомство с «домиками для букв» и с находящимися в них складами. Одновременно на уроках этого этапа, начинаются игры для обучения устной разбивке простых слов на склады.
• Второй этап - дети в игровой форме продолжают изучать буквы и склады, размещенные у них на виду в «домиках для букв». Буквы, обозначающие согласные звуки изучаются по тому же принципу, как и гласные - многократно показываются и озвучиваются. Особое внимание уделяется правильному произношению.
• Третий этап - с помощью игр дети осваивают чтение слов по складам. Слова усложняются от урока к уроку постепенно и незаметно для детей. На третьем этапе вводится обучение устному счету и начальной математике. А также - подготовка руки к письму.
• Четвертый этап - дети переходят от чтения по складам к чтению по слогам и к слитному прочтению слов.
• Пятый этап - дети учатся слитно произносить слова и читать простые предложения.
• Шестой этап - дети осваивают чтение и пересказ учебных книжек. Эти иллюстрированные детские книжки написаны С.Н.Поляковым, специально для дошкольников, начинающих читать самостоятельно. При их написании автор учитывал словарный запас детей определенного возраста, возможность их самостоятельного восприятия. Используется подходящий размер шрифта.
• Седьмой этап - самостоятельное чтение детских книжек, которые тоже написаны С.Н.Поляковым.

 

 

Слова - обучение детей чтению слоговым способом

Ученик усвоил как звучат упрощенные слоги русской речи (склады). При чтении слов, малыш правильно ставит ударения. Может разбить слово на слоги, понимает, что такое гласная буква и согласная. Понимает, что Сочетание согласной буквы с гласной нужно тянуть. Может прочитать слово из 5 букв.

Список слов из приложения poskladam.ru для детей 4-6лет.

Короткие слова из приложения poskladam.ru:

ЁЖ, ИЗ, УЖ, УС, АЗЫ, БАК, БАЛ, БЕГ, БОГ, БОК, БУК, БЫК, ВЕК, ВИД, ВОЗ, ГАЗ, ГЕН, ГОЛ, ГЭС, ДВА, ДЕД, ДОМ, ДУБ, ДУШ, ДЫМ, ЕДА, ЕЛЬ, ЖАР, ЖУК, ЗАЛ, ЗЕВ, ЗОЯ, ЗУБ, ИВА, ИМЯ.

Слова средней длины из приложения poskladam.ru:

ЛОДКА. ЛОЖКА. МАЙКА. МАЛЫШ. МАСКА. МАСЛО. МЕСЯЦ. МЕТЛА. МЕШОК. МИЛЫЙ. МИСКА. МИШКА. МОЛОТ. МОТОР. МУРКА. МЫШКА. НИТКИ. НОСИК. НОСКИ. НОСОК. НЭЦКЭ. ОБРУЧ. ОБУВЬ. ОГОНЬ. ОЗЕРО. ОЛЕНЬ. ПАКЕТ. ПАЛЕЦ.

Длинные слова из приложения poskladam.ru:

ОБЪЯВЛЕНИЕ. ОГОРЧЁННЫЙ. ПАПОРОТНИК. ПАРФЮМЕРИЯ. ПЕРФОРАТОР. ПОДБОРОДОК. СКВОРЕЧНИК. СНЕГУРОЧКА. СЧАСТЛИВЫЙ. ТАРАКАНИЩЕ. ТРОЛЛЕЙБУС. ТРУДОЛЮБИЕ. УПРАВЛЕНИЕ. ФИОЛЕТОВЫЙ. ШЕСТЬДЕСЯТ. ЭКСКАВАТОР. ВОСЕМЬДЕСЯТ. ДВУХЭТАЖНЫЙ. ИСТРЕБИТЕЛЬ. КОЛОКОЛЬЧИК. ПРЯМОУГОЛЬНИК. ПУЛЬВЕРИЗАТОР. ШЕСТИУГОЛЬНИК. БОМБАРДИРОВЩИК. ПАРАЛЛЕЛОГРАММ.

Примеры упражнений раздела СЛОВА тренажера чтения poskladam.ru:

Тренажер чтения poskladam.ru содержит больше 1300 озвученных слов с картинками. слова подбираются так, чтобы для каждого из них можно было бы подобрать картинку или оно бы решало одну из трудностей произношений. Так же тренажер использует около 15000 слов из корпуса современного языка в таких упражнениях как "Лесенка слов" (МЕЛ, ШМЕЛЬ, МЕЛОЧЬ, МЕЛОМАН, ХАМЕЛЕОН, МЕЛОДРАМА, МЕЛКОВОДЬЕ). Используйте этот раздел для пополнения словарного запаса детей в игровой форме

---

Упрощенные слоги - обучение детей чтению

Этот раздел для тех ребят, которые освоили основные буквы. Теперь нужно разобраться со слогами. Возможно, к этому разделу следует перейти, если ребенок уже взрослый и должен читать длинные тексты, но читает без ударений.

Примеры упражнений раздела "Упрощенные слоги" тренажера чтения poskladam.ru:

Порядок изучения слогов при тренировке чтения детьми

• М,С / А,У
• М,С,Х,Р,Ш / А,У,О
• Л,Н,К,Т / А,У,О,Ы
• М,С,Х,Р,Л,Н,К,Т / Ы,И
• П,З,Й,Г,В,Д,Б,Ж / А,О,У,Ы
• М,С,Х,Р,Ш,Л,Н / Е,Я,Ю,Ё (мягкие согласные)
• К,Т,П,З,Г,В,Д,Б / Е,Я,Ю,Ё (мягкие согласные)
• Ч,Ц,Ф,Щ / А,У,О,Ы,И,Е,Ё,Ю,Я (шипящие)
• Все согласные / Все гласные
• Все согласные / - - / Все гласные

Список букв для тренировок (М,С,Х,Р,Ш / А,У,О):

У | Ш | С | Р | А | О | М | Х |

Список складов для тренировок (М,С,Х,Р,Ш / А,У,О):

ША | МУ | РО | СА | СУ | МО | ХО | СО | ХУ | РУ | ШО | РА | МА | ХА | ШУ |

Все слоги и буквы в тренажере чтения poskladam.ru озвучены. Вы можете изучать слоги в порядке их сложности и распространенности в русском языке

---

Буквы русского алфавита для дошкольников

Нулевой этап знакомства с чтением. Некоторые детишки путают начертание букв - это не хорошо и не плохо, а данность. Многие дети имеют задержки с развитием речи, а как следствие идет непонимание грамоты. Это значит, что

Примеры упражнений раздела "Буквы" тренажера чтения poskladam.ru:

Часто бывает так, что родители - бизнесмены просто не занимались с малышом и с удивлением узнали, к концу первого класса, что их сын или дочь не умеют читать. Мало того, ребенок начинает испытывать стойкое отвращение к чтению и не верит в свои собственные силы. Как может так получиться, что у успешных родителей так получилось?

Конечно, можно отдать занятия на откуп репетитора или учебного центра, но учебные центры существуют для того, чтобы зарабатывать деньги, и как только ребенок худо бедно научится читать, то обучение прекратится.

В задачу родителя же входит понимание того, где находится их ребенок и четкое представление того, что нужно делать дальше!

 

Уроки грамоты и обучение чтению

На уроках по обучению грамоте важно предлагать детям задания для подготовки руки к процессу письма. Это графические игры и графические задания, которым предшествует гимнастика для пальцев. Пальчиковая гимнастика – это самые простые занятия, построенные на сгибании и разгибании пальцев, сжимании кисти в кулак, постукивании пальцев по поверхности стола. Цель таких упражнений – укрепить мышцы кисти, снять их лишнее напряжение, исключить дрожание руки. В выход выполнения графических упражнений ребята учатся:

• свободно регулировать движения по размаху, степени нажима на карандаш, по ритму;
• ориентироваться на листе бумаги;
• воспроизводить линии различных направлений безотрывным движением руки.

Ошибки уроков чтения и грамоты

Не следует предлагать детям прописывать элементы букв или сами буквы, мелкие графические элементы, т.к. это требует точности выполнения и огромных волевых усилий.

Пусть дети учатся пользоваться ручкой и карандашом!

Необходимо широко использовать штриховки, обведение контуров . Прописывание на линии группы контурных изображений (сливы, яблоки, желуди и др.) закладывает навык следованию строки, сбережение размера фигуры, тиражирования изображения. Все это будет нужно в школе при написании букв в тетради. Важно, чтобы каждое графическое упражнение имело свое название « Гирлянда на елку», «Узор из листьев», «Самолеты» и т.д. Такое образное сравнение дает возможность детям за контуром, видеть предмет, развивает фантазию, творчество, сложную кропотливую работу по формированию графических навыков интересной и увлекательной для дошкольника.

Кукольные представления для детей

В уроках по обучению чтению следует включать элементы куклотерапии. принимая во внимание сложность материала, использование такого понятного и знакомого детям образа – куклы, поднимает интерес детей к занятию, активизирует их внимание и работоспособность. В предложенных методических сценариях занятий введен сказочный персонаж Карандаш. Этот герой связан с понятием «грамота», «письмо». Его задачи на занятии разнообразны: знакомит детей с новым материалом, играет с ними в дидактические игры, допускает «ошибки», которые дети с удовольствием исправляют, налаживает повышенный эмоциональный фон, настроение.

Говорите живой речью!

На уроках по обучению грамоте следует уделять внимание интонационной живописности речи. Важно научить дошкольника выделять интонационно звук в слове, слово в предложении. Воссоздание мелодики речи, навыков логического ударения, умение управлять темпом и ритмом речи даст возможность заложить основы выразительного чтения, научит ребенка находить значимую информацию, передавать в речи свои мысли и чувства.

Разделы сайта обучения чтению: Чтение по складам; Обучение буквам русского алфавита; Короткие тексты для чтения; Статьи на тему подготовки детей к школе; Обучение дошкольников чтению; Статьи на тему подготовки дошкольников к школе;