Владея таковой выборкой книжек, родитель может быть уверен в корректности выбора издания. Ибо все требования, выдвинутые к книжкам, созданным для самостоятельного чтения детками, уже учтены. Большой точный шрифт, большой межстрочный интервал, белоснежный фон, красочность картинок - вот список главных требований.
Еще одним плюсом этой серии можно отметить развитие речи у малышей. Слушая сказку вторично, ребенок невольно запоминает КАК читается текст, где диктор выдерживает паузу, где ускоряет свою речь, в каком месте перебегает на шепот, а кое-где увеличивает глас. Много принципиальным является и корректность произношения звуков в словах в первом чтении. Когда притча зачитывается во 2-ой раз, некие слова произносятся по другому, ребенок уделяет свое внимание на ударения, равномерно осознает значение символов препинания.
Многие предки колеблются в продолжительности проводимых занятий с детками. Этот вопрос так же учтен при разработке серии. Каждое занятие подразумевает чтение одной книжки.
В серию входят последующие произведения:
1-ая ступень:
· Гуси-лебеди
· Маша и медведь
· Никита Кожемяка
· Три поросенка
2-ая ступень:
· Дюймовочка
· Золушка
· Кот в сапогах
· Красноватая шапочка
3-я ступень:
· Аленький цветочек
· Магическое кольцо
· Илья Муромец
· Снежная царица
Любая ступень повсевременно дополняется новыми произведениями. Так что на сей день в серии «Учимся читать» может быть появились новинки .
Чтоб осознать как книжки для обучения чтениюданной серии эффективны и полезны, необходимо просто начать свои занятия с детками.

Обучение буквам, слогам. Чтение слов и предложений для дошкольников

Обучение чтению дошкольника

На современном этапе образования принято думать, что полноценное обучение ребенка должно начинаться с 6-7 лет. В данном возрасте дошкольник уже достаточно , умеет ухаживать за собой, многое понимает . Увеличивается активное восприятие, оно достигает 7-10 минут.

Хотя в последнее время появились педагогические и психологические исследования, которые доказывают, что обучение ребенка нужно начинать в младшем дошкольном возрасте. И наилучшим моментом, когда желательно начинать обучение, считается возраст 3-х лет. Нельзя не согласиться с тем, что в трехлетнем возрасте малыш кажется совсем маленьким. Поэтому можно предвидеть возмущенный родителей «Зачем так рано?». Ответ на него кроется в особенностях развития младшего .

Психологические особенности ученика 3 лет

Возраст 3-х лет считается кризисным в развитии ученика. В это время ребенок формируется как личность. Конечно, ваше чадо еще многого не умеет, поэтому заниматься полноценным обучением рановато . Трехлетний малыш уже в полной мере познает мир и говорит о своем «Я». Этот период в жизни человека называют «возрастом почемучки». Детки, которые уже научились разговаривать, начинают активно познавать мир.

Логика, пространственное мышление и память

Главное не пропустить этот этап развития ученика, ведь именно с трехлетнего возраста формируются задатки пространственного и логического мышления. ребенок начинает понимать, что предметы имеют объемную форму, может их представить и описать. Логическое начало проявляется , когда ваш сын или дочь задают череду вопросов, вытекающих один из другого. Например, диалог такого рода:

– Мама, что это? (ребенок показывает на «лежачего полицейского» на дороге, через который осторожно перекатывается автобус).

– Это «лежачий полицейский», – отвечает папа.

– А почему лежачий? – спрашивает ребенок .

– А почему полицейский? – не успокаивается малыш.

– Потому что он лежит на дороге.

Помимо логики и пространственного мышления у ученика активизируется память. Малышу важно запомнить ответы на все вопросы, которые он приобрел Поэтому дошкольник может много раз узнавать у родителей одно и то же. Он учится, он запоминает. Родителям и учителям следует только помочь ученику в этом. Возраст «почемучки» позволяет достаточно легко научить малыша основам чтения.

Обучение чтению по слогам; Обучение буквам русского алфавита; Короткие тексты для чтения; Статьи на тему подготовки детей к школе; Обучение дошкольников чтению; Статьи на тему подготовки дошкольников к школе;