Постановка звуков К, Г, Х в домашних условиях

Характеристика звуков

1. К – согласный, ротовой, взрывной, заднеязычный, глухой, твёрдый.
2. Г - согласный, ротовой, взрывной, заднеязычный, звонкий, твёрдый.
3. Х – согласный, ротовой, щелевой, заднеязычный, глухой, твёрдый.

Постановка звуков по подражанию

По подражанию. Логопед четко, с напряжением произносит звук к и обращает внимание ребенка на ощущение толчка воздуха при произнесении на тыльной стороне руки и на артикуляцию звука.

Постановка с использованием механической помощи

С применением механической помощи и использованием сходного звука предлагается четко повторить слоги та-та-та, упирая кончик языка в нижние зубы. Логопед в момент произнесения нажимает слегка на кончик языка двумя пальцами, шпателем или плоским концом чайной ложки и постепенно передвигает язык в глубь рта. При этом последовательно получается звучание та-тя-кя-ка. Иногда эту последовательность удается получить на первом же занятии, а в некоторых случаях в течение 2—3 занятий.

Постановка звуков с разбега

Так же можно поставить и звук г от д, х от с, получая последовательно да-дя-гя-га и са-ся-хя-ха. Но обычно удается поставить х по подражанию, а г легче поставить от звука к путем его озвончения.

В случаях замены к—х или обратно следует соответственно или усилить подъем языка через отодвигание его кончика с механической помощью или же снизить путем легкого нажима на место подъема. Необходимо обратить внимание ребенка на то, что при произнесении звукаК ощущается толчок воздуха, а при произнесении звука х — длительная воздушная струя.

Буква - звуковой подход

Сделать карточки с буквами и последовательно показывать их

Все случаи каппацизма могут отражаться на письме. Поэтому обычно приходится не только ставить звуки, но и отдифференцировать их от звука, которыми они заменяются.

Задания логопедического диктанта - постановка звукаК

Задания логопедического диктанта - постановка звука Г

Задания логопедического диктанта - постановка звука Х

Скороговорки на букву К

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.

Клара-краля кралась к Ларе.

Сшит колпак, да не по-колпаковски, вылит колокол, да не по-колоколовски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Прибыл Клим из Клина в Крым.

Коля колет колья.

Один Клим клин колотил, колотил и выколотил.

Краб забрался на трап и заснул крепко краб. А кальмар не дремал, краба в лапы поймал.

Около кола - колокола, и на колах – колокола.

Скороговорки на букву Г

У Аграфены и Арины растут георгины.

Как на горке, на пригорке стоят тридцать три Егорки.

До города дорога в гору, от города - с горы.

Летела гагара над амбаром, а в амбаре сидела другая гагара.

Собрала Маргарита маргаритки на горе, потеряла Маргарита маргаритки во вдворе.

Топают гуськом гусак за гусаком. Смотрит свысока гусак на гусака. Ой, выщиплет бока гусак у гусака.

В огороде рос горох, а за речкой – гречка.

Старый наш козёл Енох, в огороде рвал горох, гречку рвал за речкой.

Гонец с галер сгорел.

Гроза грозна, грозна гроза.

Грабли – грести, метла – мести, вёсла – везти, Полозья - ползти.

Скороговорки на букву Х

Волховал волхв в хлеву с волхвами.

Вставай, Архип, петух охрип.

Хвалю халву.

Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: "ха-ха-ха-ха-ха!"

Худ едет на гору, худ едет под гору; худ худу бает: ты худ, я худ; сядь худ на худ; погоняй худ худом, железным прутом.

Вкусная халва - мастеру хвала.

Муха-горюха села на ухо.

Хохотушка буква Х Рассмеялась: Ха-ха-ха!

Кричал Архип, Архип охрип. Не надо Архипу кричать до хрипу.

Хороши цыплятки у хохлатки.

Благодаря сайту (Сам себе логопед) ребенок научится преодолеть речевые нарушения и сформировать уверенность в своих силах. Статьи и упражнения с сайта (Сам себе логопед) помогут понять, правильно ли говорит ваш ребенок. Будьте терпеливы, ласковы, спокойны, уверены в своих силах во врем занятия логопедическими упражнениями, и у вас все получится. Занятия с логопедом благоприятствует возникновению дружеских отношений со сверстниками. Онлайн упражнения по логопедии могут служить полезным пособием не только для родителей. На подгрупповых логопедических занятиях, дети со сходными речевыми нарушениями объединяются.