Уроки грамоты и обучение чтению

На уроках по обучению детей чтению грамотре необходимо предлагать детям задания для подготовки руки к процессу письма. Это графические игры и графические задания, которым предшествует гимнастика для пальцев. Пальчиковая гимнастика – это простые упражнения, основанные на сгибании и разгибании пальцев, сжимании кисти в кулак, постукивании пальцев по поверхности стола. задача таких упражнений – укрепить мышцы кисти, снять их излишнее напряжение, исключить дрожание руки. В результат выполнения графических упражнений малыши учатся:

а) свободно направлять движения по размаху, степени нажима на карандаш, по ритму;

б) ориентироваться на листе бумаги;

в) воспроизводить линии различных конфигураций безотрывным движением руки.

Не желательно предлагать детям прописывать элементы букв или сами буквы, мелкие графические элементы, т.к. это требует высокой выполнения и не маленьких волевых усилий.

Необходимо широко использовать штриховки, обведение предметов . прорисовывание на линии группы контурных изображений (сливы, яблоки, желуди и др.) закладывает навык соблюдения строки, удержания размера фигуры, размножение изображения. Все это будет нужно в школе при написании букв в тетради. Важно, чтобы каждое графическое упражнение имело свое имя « Гирлянда на елку», «Узор из листьев», «Самолеты» и т.д. Такое образное соотнесение дает возможность детям за контуром, видеть предмет, развивает фантазию, творчество, делает кропотливую работу по организации графических навыков интересной и привлекательной для дошкольника.

В занятиях по обучению детей чтению грамотре следует включать части имаготерапии и ее разновидности – куклотерапии. принимая во внимание сложность материала, потребление такого понятного и знакомого детям образа – куклы, поднимает интерес дошкольников к занятию, стимулирует их внимание и работоспособность. В представленных методических сценариях занятий введен сказочный персонаж Карандаш. Этот герой связан с понятием «грамота», «письмо». Его задачи на занятии различны: знакомит ребят с новым материалом, играет с ними в обучающие игры, делает «ошибки», которые дети с удовольствием исправляют, налаживает повышенный эмоциональный фон, настроение.

На уроках по обучению детей чтению чтению следует уделять внимание интонационной выразительности речи. Важно научить дошкольника выделять интонационно звук в слове, слово в предложении. Формирование мелодики речи, навыков логического ударения, умение управлять темпом и ритмом речи позволит заложить основы выразительного чтения, научит малыша находить значимую информацию, передавать в речи свои мысли и чувства.

Статья была посвящена теме "Обучение чтению в детском саду".

Обучение чтению по слогам; Обучение буквам русского алфавита; Короткие тексты для чтения; Статьи на тему подготовки детей к школе; Обучение дошкольников чтению; Статьи на тему подготовки дошкольников к школе;