Учимся читать по слогам

В этой статье освящается тема "Учимся по слогам".

Как научить ребенка читать? Этот вопрос начинают задавать себе все родители детей в возрасте 5-6 лет, особенно перед школой. Не все дети сами обучаются чтению, таких гениев единицы. В основном родителям (если этому не учат детей в детском саду) приходится самим заниматься этим трудным делом. Процесс это не быстрый и не всегда удается заинтересовать ребенка, особенно если обучать неправильно или перегружать его занятиями. В результате чего малышу это надоедает, он теряет концентрацию и внимание и переключается на что-то другое или начинает капризничать.

Обучаемся по слогам
В текущее время рынок детской учебной литературы заполнен различными азбуками и букварями для дошкольников. К огорчению, многие создатели не дают методических указаний по методам обучения чтению. 1-ые странички пособий знакомят малышей с некими знаками, потом родителям предлагается совместное с детками выполнение заданий типа "сложи слоги с буковкой А и прочитай их", "составь, запиши и прочитай слоги", а время от времени и не имеют таких пояснений, а просто на страничках для чтения возникают слоги. Но как ребенку прочесть слог?

Говорящие книги
(компьютер показывает пиктограмму слога и может проговорить его вслух)

Онлайн игры и тренинги по обучению детей чтению слоговым способом:



Есть создатели, которые предлагают методы облегчения слияния букв в слоги при помощи особых приемов.
Так, Н. С. Жукова в собственном "Букваре" иллюстрирует слияние согласного и гласного при помощи "бегущего человечка". Предлагает показать карандашом (указкой) первую буковку, передвигая карандаш (указку) ко 2-ой буковке, соединять их "дорожкой", при всем этом тянуть первую буковку до того времени, пока "ты с человечком не добежишь по дорожке до 2-ой буковкы". Вторую буковку необходимо прочесть так, чтоб "дорожка не разорвалась".

Очередной метод облегчения слогослияния находим к книжке Ю. В. Тумалановой "Обучение малышей 5-6 лет чтению". В методической части книжки предложены различные варианты сопровождения слогослияния:

- взрослый держит в руках одну буковку, ребенок читает, сразу издалека подносится другая буковка, а 1-ая "падает", ребенок же перебегает к чтению новейшей буковкы,

- взрослый держит в руках буковкы, одну высоко, другую ниже, ребенок начинает читать верхнюю буковку, медлительно приближаясь к нижней, и перебегает на чтение нижней,

- взрослый держит в руках карточку, где написаны буковкы с обеих сторон, ребенок читает буковку на одной стороне, взрослый переворачивает карточку другой стороной, ребенок продолжает читать.

На страничках, созданных для работы с ребенком, лицезреем последующие уникальные изображения слогов:

Попытайтесь прочесть хоть какое предложение и при всем этом понаблюдайте, как из букв получаются слова. Вы просто по памяти воспроизводите различные типы слогов и осмысливаете их композиции! Конкретно припоминание помогает нам читать стремительно, минуя шаг построения цепочек умозаключений о звуко-буквенном составе слова.

Исходя из этого, можно осознать, что проще для малыша научиться читать при помощи заучивания системы единиц чтения - слогов-слияний. Более удачным таковой метод обучения чтению будет для малышей старшего дошкольного возраста.Конкретно в этом возрасте более интенсивно развивается и совершенствуется память, все ее виды (слуховая, зрительная, память "на движения", комбинированная, смысловая и др.) и процессы (запоминание, хранение и проигрывание инфы).

Заучивать слоги необходимо по той же схеме, которая применяется при заучивании букв:

- неоднократное называние слога взрослым;
- поиск слога по заданию взрослого с следующим называнием;
- самостоятельное называние - "чтение" слога.

Естественно, ребенку должно быть любопытно заниматься. При ознакомлении малыша со слогами можно использовать недлинные сказки, составленные по одному и тому же принципу: согласная буковка, путешествуя, встречает на собственном пути гласные буковкы все по очереди, они в паре поют "песенки" - слоги. Согласная буковка может "отправиться в лес за грибами", может "кататься на лифте", может "ходить в гости к подружкам - гласным буковкам" и еще почти все другое, на что способна ваша фантазия. Можно сделать огромные вырезанные из цветного картона буковкы с лицами и ручками, тогда гласная и согласная буковкы к тому же "за ручки берутся и поют совместно песенку" (слог). Не думайте, что для вас придется придумывать такие сказки для каждой согласной буковкы. Ребенок скоро сам сумеет говорить сказки о слогах, сам сумеет именовать даже новые слоги по аналогии с теми, чтение которых он уже освоил.


Запустить онлайн упражнение по обучению чтению по складам


Для чего нужно учить читать в 3 года?

Во-первых, вы будете развивать память, воображение и логику ученика. Во-вторых, значительно кругозор малыша. В-третьих, сможете избежать больших проблем через 3 года, когда дошкольник сядет за школьную парту. Читать в первом классе будет не только букварь, но и условия задач по математике. Представьте, сколько будет уходить времени, чтобы школьник прочел условие, понял прочитанное и приступил к решению. Поверьте, это очень трудно.

Как научить ребенка читать по слогам?

«В 3 года это невозможно!», – скажут некоторые родители. Еще как возможно: причем без психологических травм для дошкольника. Очевидно, с чего надо начать обучение — это запомнить буквы. Без знания букв чтение просто . Когда вы произносите буквы, ни в коем случае нельзя проговаривать их следующим образом: «бэ», «вэ», «гэ» и так далее.

Т.е. чтобы ребенок скоро начал читать, буквы следует проговаривать для малыша так, как произносятся звуки. То есть «б», «в», «г», «д». Если же нарушать это правило , то малыш не сможет соединить буквы в слог продолжительно время, так как не будет понимать, почему букву «бэ» или «дэ» в слове нужно выговаривать по-другому.

Повесьте в комнате цветной плакат с алфавитом. Его можно приобрести в канцелярских магазинах. С его помощью вы активизируете пассивную память ученика, так как малыш всегда «наталкиваться» взглядом на буквы, подсознательно их. Эта характерность детского восприятия строится на тяге ребенка ко всему яркому: картинкам, рисункам, плакатам, цветам, бабочкам.

Собираем отдельные буквы в слоги

Как научить ребенка читать Родителям ребенка важно понимать, как научить ребенка читать, ведь зависит, насколько бегло дошкольник будет ориентироваться в других предметах. Как только ребенок запомнит каждую букву, можно начинать складывать из букв слоги.

Чтобы это дело не затянулось на продолжительные месяцы, купите специальную магнитную доску с пластиковыми разноцветными буквами. Самый дешевый вариант – изготовить алфавит самостоятельно из картона. Пусть буквы, означаемые согласные звуки будут цветными, а гласные — одного цвета (синего, красного или зеленого).

Важно: ребенку будет проще заниматься, если урок с малышом будет проходить в виде игры. А это обозначает, что мы будем учиться играя. Строим из 6-7 согласных букв столбик, берем для образования слогов букву «а». Этот столбик будет необыкновенным «лифтом», а буква «а» – «кабинкой». Начинаем радостное «катание буквы». Поставьте «а» возле самой верхней согласной, огласите слог, пусть ваш ребенок повторит его. Затем «кабина» едет ниже. Так поочередно проговаривайте каждый слог.

Отведите на игру столько времени, сколько будет интересно малышу. Потом оставьте игру на день-два и достаньте снова. Такая форма обучения не надоест малышу, поэтому ребенок будет читать новые и новые слоги с внимательно.

После того, как сын или дочь смогут самостоятельно прочесть прямые слоги, можно перешагивать к обратным складам. Теперь буква «а» будет перемещаться перед согласными, образуя слоги «аб», «ав», «аг», «ад» и т.д. Пусть «а» будет в вашей игре «лодочкой», а согласные – «пристанями». При помощи такого «звукового кораблика» малыш обучиться читать обратные слоги.

Читаем по складам и осознаем первые слова

Как научить малыша читать через пару месяцев занятий трехлетний ребенок сможет уверенно читать по слогам в букваре или книжке, специально адаптированной для ребят. После того как дошкольник научился воспроизводить слоги, можно переходить к словам. Сначала лучше давать для чтения слова, каждый из слогов в которых состоит из двух букв: «ка-ша»,«ра-бо-та»,«по-го-да»,«ма-ма»,. Позже можно перейти к более длинным слогам: «мыш-ка» «до-мик», «чаш-ка», и тому подобных.

Рекомендую обсуждать с ребенком каждое слово. Повторяйте вместе это слово, можете сделать рисунки, изобразив объект, о котором было прочитано.

Таким образом, вы не только обучите ребенка довольно уверенно читать до 3 лет, но и добьетесь того, что ученик полюбит сам читать. Безусловно, приобретенный навык нужно поддерживать, стараясь регулярно заниматься с сыном.

Довольно часто мамочки жалуются, что чадо, а он никак не может усвоить, как произносить слог. И тут следует понять, что обучение чтению, это развитие памяти. Чтобы ребенку уяснить что-то новое, ему это надо 600 раз. Ребенок просто запоминает (а не соображает), как говорятся буквы, пишутся слоги, слова и предложения. Поэтому, Если хотите, научить малыша чтению окружите его кубиками и магнитиками, карточками и так далее с изображением букв. Чем чаще ученик будет видеть буквы, тем быстрее он к ним привыкнет и выучит.

Когда ученик запомнит буквы, можно приступать к обучению чтению. подготовленность к обучению можно распознать, предложив ребенку собрать из букв какое-нибудь слово, например, «мяч» или «кукла», показав, как это слово пишется на бумаге. Если ученик может составлять слова из букв по образцам, значит к обучению чтению он готов.

Обучать чтению ученика дошкольника проще всего по букварю, или по детским книгам с крупным текстом. взрослый читает и водит своим указкой по тексту, чтобы дошкольник видел, что читает взрослый. Так читать ребенку можно от месяца до трех, минут по 10-15 в день. После этого можно читать двигая по тексту его руку. На этот занятие можно потратить от недели до месяца. И только после этого, переходим к самому обучению: сначала читаем слог сами, а затем просим повторить малыша. Когда ученик научится читать слоги , можно приступать к словам, также сначала прочитав ему слово вслух, а затем попросить малыша повторить. Не торопясь и не торопя малыша можно с удовольствием обучить чтению малыша, который учиться чтению не хочет.

Статья была посвящена теме "Учимся по слогам".

Другие статьи с сайта "Обучение чтению дошкольников"




Чтение по складамБуквы; ПрописьКнижки; Английский;   Статьи; ЛогопедияПамять; МузыкаРисованиеСчет; ВниманиеВоображение; Обучение дошкольников чтению; Подготовка детей к школе;