Техника чтения тексты 4 класс

В этой статье освящается тема "Техника чтения тексты 4 класс". На сегодняшний день вы сможете в интернете найти массу тестов, и текстов которые позволят проверить технику чтения Вашего ребенка. Главное не переусердствовать и подбирать тексты в соответствии возрасту. Чтобы они были понятно ребенку по смыслу, и по содержанию. Дети с радостью выполняют то что у них хорошо получается.

Итак, на первый взгляд может показаться, что ребенок уже умеет читать, и миссия родителей на этом уже завершена. Однако, на самом деле, самая главная задача родителей еще впереди – научить малыша читать книги. Для того чтобы привить ребенку любовь к чтению, родителям придется приложить немалые усилия.
Во-первых, не заставляйте ребенка сразу же приниматься за чтение книг – это необходимо делать постепенно, чтобы навсегда не отбить у ребенка любовь к чтению. Первое время малышу стоит покупать книги, в которых основную часть составляют картинки, а сам текст разбит на слоги. Подобные книги понравятся ребенку гораздо больше, чем книги, слишком перегруженные текстом. И это не случайно – большой объем текста только напугает ребенка, отбив охоту читать вовсе. И это не случайно – ведь для ребенка пока что еще каждое прочтенное слово – это самая настоящая серьезная работа.
Еще одна проблема, которая может привести к нежеланию ребенка читать книги – это порицания родителей. Если ваш ребенок не хочет читать, не стоит заставлять его делать это насильно. Гораздо разумнее превращать чтение в увлекательное для ребенка занятие, а не акт наказания. Существует очень много способов сделать это – если вы проявите немного фантазии и терпения, вы обязательно найдете идеально подходящий именно для вашего ребенка способ.
Можно попробовать почитать вместе с ребенком вслух какую – либо увлекательную сказку. А на самом интересном месте родители могут немного схитрить – скажите ребенку, что вы очень устали, но вам очень хочется узнать, чем именно закончится сказка. Попросите малыша дочитать вам сказку. Пусть он прочтет хотя бы несколько предложений – после чего от души похвалите его и продолжите чтение сами. Спустя еще некоторое время снова поменяйтесь с малышом ролями читателя и слушателя.
Причем с каждым разом постепенно увеличивайте количество предложений, которые будут прочтены ребенком. После того, как он научится справляться со сказкой, можно дать ребенку ответственное задание. В том случае, если в семье есть младшие дети, попросите ребенка почитать им сказку перед сном. Наверняка ребенок очень ответственно отнесется к данному порудетей чтению , с удовольствием прочтя сказку братишке или сестренке. Однако не стоит делать это регулярно, превращая тем самым в обязанность ребенка.

Уроки грамоты и обучение чтению

На занятиях по обучению детей чтению грамотре важно предлагать детям упражнения для подготовки руки к процессу письма. Это графические игры и графические задания, которым предшествует гимнастика для пальцев. Пальчиковая гимнастика – это самые простые занятия, основанные на сгибании и разгибании пальцев, сжимании кисти в кулак, постукивании пальцев по поверхности стола. Цель таких упражнений – укрепить мышцы кисти, снять их излишнее напряжение, снять дрожание руки. В результат выполнения графических упражнений ребята учатся:

а) свободно направлять движения по размаху, степени нажима на карандаш, по ритму;

б) ориентироваться на листе бумаги;

в) представлять линии различных конфигураций безотрывным движением руки.

Не желательно предлагать детям писать элементы букв или сами буквы, мелкие графические элементы, т.к. это требует точности выполнения и огромных волевых усилий.

Необходимо широко применять штриховки, обведение контуров . прорисовывание на линии группы контурных изображений (сливы, яблоки, желуди и др.) закладывает навык соблюдения строки, сбережение размера фигуры, размножение изображения. Все это будет нужно в школе при написании букв в тетради. Важно, чтобы каждое графическое упражнение имело свое имя « Гирлянда на елку», «Узор из листьев», «Самолеты» и т.д. Такое образное соотнесение дает возможность детям за линией, видеть предмет, развивает фантазию, творчество, сложную трудоемкую работу по формированию графических навыков интересной и привлекательной для дошкольника.

В занятиях по обучению детей чтению чтению следует включать элементы имаготерапии и ее разновидности – куклотерапии. Учитывая трудность материала, использование такого понятного и знакомого детям образа – куклы, повышает интерес детей к занятию, стимулирует их внимание и работоспособность. В представленных методических сценариях занятий включен сказочный персонаж Карандаш. Этот герой ассоциируется с понятием «грамота», «письмо». Его задачи на занятии разнообразны: знакомит детей с новым материалом, играет с ними в дидактические игры, делает «ошибки», которые дети с удовольствием исправляют, налаживает повышенный эмоциональный фон, настроение.

На занятиях по обучению детей чтению чтению следует уделять внимание интонационной выразительности речи. Важно научить ребенка выделять интонационно звук в слове, слово в предложении. Воссоздание мелодики речи, навыков постановки ударения, умение управлять темпом и ритмом речи позволит заложить основы выразительного чтения, научит ученика выделять значимую информацию, передавать в речи свои мысли и чувства.

Обучение чтению по слогам; Обучение буквам русского алфавита; Короткие тексты для чтения; Статьи на тему подготовки детей к школе; Обучение дошкольников чтению; Статьи на тему подготовки дошкольников к школе;